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音乐课中纸杯舞作文(汇总30篇)

文章来源:网友投稿 时间:2023-03-23 12:55:07

下面是小编为大家整理的音乐课中纸杯舞作文(汇总30篇),供大家参考。

音乐课中纸杯舞作文(汇总30篇)

音乐课中的纸杯舞作文 第1篇

今天,我第一次打乒乓球和第二次打乒乓球的感受一点都不一样。

我第一次打乒乓球的感受是想别人能够打那么好的球,我为什么不能呢?我难道不能打好球吗?

我第二次打乒乓球的感受是:咦?我怎么会超过别人呢?是我努力了?还是别人退后了呢?

我希望长大后能上场比赛,于是妈妈便把我送到了乒乓球队,让我跟李教练学打乒乓球,现在我的水平大大提高。

打乒乓球虽然是一种娱乐,但是也有困惑。比如到了晚上睡觉都很晚,因为我一上瘾就会打到妈妈来叫我才回家。

打乒乓球不仅是娱乐,还是一种运动,老师:“如果你练四五年的话,你身上的肥肉会变成一块块肌肉的。”

音乐课中的纸杯舞作文 第2篇

你喜欢什么课?语文?数学?还是体育?我啊,最喜欢的是科学课。

要问我为什么喜欢科学课,因为我们的科学课上的内容是很丰富,能够学到知识,也能够给我们带来欢乐。

记得有一次,科学老师给我们布置了作业,让我们放学回家后,捉一只蜗牛,第二天带到学校,上课时用来观察。可是,第二天上课时,没几个同学带来小蜗牛。老师很失望,就说:这样吧,大家去学校的操场上找蜗牛吧!同学们先分成了六个小组,接着,科学老师说:大家可以出去找蜗牛了。随着老师的一声令下,大家兴致勃勃地跑了出去。

来到了操场上,我们开始找啊找,找啊找,可就是没看见小蜗牛的踪影。突然壮壮发现了一只小蜗牛,他惊喜地大叫道:找到啦!找到啦!壮壮把小蜗牛捡起来,放在我的手心里,小蜗牛马上缩进它的蜗牛壳里,蜗牛壳就像是它的家。小蜗牛躲在家里,不敢出来。蜗牛壳,是黄褐色的,还挺有光泽。过了一会,小蜗牛慢慢伸出身子,只见它的身子土黄色半透明,看上去富有弹性,两个触角向前伸着,好像盲人的探路棒,不断地在周围摆动着。

老师走过来,看到我们很好奇地观察着壮壮找到的小蜗牛,说道:蜗牛的壳分成左旋和右旋,在它们爬过的地方,都会留下自己的足迹粘液,这种液体在阳光的照射下闪闪发光,如同一条银丝带。同学们也可以找找蜗牛爬过的足迹,继续寻找小蜗牛。突然,我发现了一条白色的足迹,和老师描述的差不多,啊,原来是蜗牛的足迹,我跟着足迹寻找,发现了一只大蜗牛,它的脑袋朝着前面看着,小触角左右晃着,似乎能够听见我们说话,能够看见我们在找它。我把大蜗牛拾起来,放在手掌上,和壮壮的小蜗牛放在一起。看着它们,我觉得它们就像是走散了的母子,因为,它们长得太像啦!

随着音乐声,我们下课了。同学们意犹未尽地回到了教室。

科学课,真的很有趣,每次上科学课,我都觉得时间过得好快啊!我盼望着下次的科学课,希望下次的科学课更加有趣。

音乐课中的纸杯舞作文 第3篇

今天下午,许老师带我们一起做抢橡皮的游戏。上课了,游戏开始了,老师首先告诉我们游戏规则:

1丶同桌两人为竞争对手,同时抢一块橡皮。

2丶双手抱在胸前,身子离开桌子。

3丶听到口令“,左手”或“,右手”后,同时抢橡皮。

4丶如果出错手或提前出手者为失败者。

当老师喊口令“一丶二”的时候,我发现同桌很紧张,急的像热锅上的蚂蚁一样,手里做起小动作来。我的心都紧张的要蹦出来。在鸦雀无声的教室里我仿佛能听到全教师的同学急促的呼吸声,是多么紧张丶多么着急啊!当老师汗“三”的时候,有的同学已经出手抢橡皮了!但是他们犯规了。

比赛继续进行,我那炯炯有神的大眼睛目不转睛的看着橡皮。可是,我向同桌瞟了一眼,看见同桌的心都不知跑哪了,我就没有管他。当老师喊“一丶二丶三”的时候我的左手一下子扑了上去,这时同桌才反应过来,放在我的手上。我高兴的欢呼:耶,我赢了!”可是我又看同桌一眼,他的表情很伤心,我忽然有一种可怜她的表情,迟迟不能改变……

比赛结束了,我知道输赢并不重要,要知道虚心使人进步,骄傲使人落后。

音乐课中的纸杯舞作文 第4篇

小时候看电视上的一些哥哥姐姐们在舞台上跳美丽的舞蹈,那一刻,我就喜欢上了跳舞,缠着妈妈帮我报一个舞蹈培训班,那一年,我三岁。

刚刚去跳舞的时候,练习横叉很痛,小小的我忍不住哇哇大哭,回到家,哭着喊着跟妈妈说不想去跳舞了。爸爸妈妈听了,俯下身子对我说:“你不是羡慕那些会跳舞的哥哥姐姐吗?孩子,没有什么事情是轻轻松松、随随便便能够成功的,你既然想学跳舞,就不要轻易放弃,坚持就是胜利!”那一瞬间,我又想起了舞台上哥哥姐姐们优美的舞姿。

学习舞蹈的过程,依然是艰苦的。练横叉的时候,大腿伴随着*痛,有时走路都痛,练习下腰的时候,一不小心就摔跤了,练习空翻的时候,一开始怎么都翻不过去……但是我从未放弃。慢慢的,横叉我能一步到位,下腰能坚持很长时间,空翻能一连翻好几个……随着舞蹈技能的提高,我对自己也越来越有自信了。

功夫不负有心人。坚持了六年后,我终于登上了人生第一个大舞台-富阳影剧院。那一天,我穿着亮闪闪的演出服,化着精致的*妆,长长的马尾辫扎在头顶。演出开始了,舞台上灯光闪烁,随着音乐的响起,作为主角的我,第一个出场,我一个漂亮的空翻,双脚在空中划出一道优美的弧线,就这样我出场了。想到台下有几百位观众在看着我表演,我十分兴奋,认真的完成了每一个动作。长长的辫子随着舞姿在空中自由甩动,仿佛它今天特别快乐。我们出*地完成了这次表演,赢得了阵阵掌声。

“台上一分钟,台下十年功。”学习舞蹈让我明白了,学习任何事情都要坚持不懈,不放弃。它带给我的不仅是健康的身体,还有快乐的心情和美好的享受。我爱跳舞,我会一直坚持下去。

音乐课中的纸杯舞作文 第5篇

我是个活泼可爱的小学生,我最喜欢运动了。跑步、打羽毛球、跳绳、跳山羊等我都喜欢。

跑步:就拿我和我以前的同桌,他胖乎乎的,我很瘦。我们俩比赛,肯定我赢。他跑起来,既吃力又跑得很慢,而我呢,很轻松,很快。

跳山羊:跳山羊时,我总是很容易的就跳了过去,而他呢,总是跳不起来,就算跳过去了,当山羊的那个人也被他压垮了,起不来了。在跳山羊时,他跳过去总要骑在当山羊的那个人头上。由此,同学们都笑他,他也在笑自己。

跳绳:他从来没上过100,他最多成绩也就是个50--60。他跳绳的样子也很搞笑。别人都是很快的摆动绳,连着跳,而他则是一个一个的跳,有时他还会被绳子绊倒。在翻跟头的时候,他每次翻跟头可以从垫子上翻到垫子下去,幸亏老师和同学在旁边保护着他,要不然,他的脑袋可就遭殃了喽!

我最爱看他跑步和翻跟头时的样子了,跑步时,他两手一摆,屁股一翘,就跑走了,中途累了,就蹲到原地不动了,等休息好了,就站起来继续跑,等到终点的时候呀,他早已经是满头大汗的啦!翻跟头时,他有时翻到中间就翻不动了,因为他的腰太硬了,所以就翻不过去了。有时,翻到半中间就翻到地上去了!他很搞笑吧!这些运动对我来说小菜一碟,因为我爱运动!

音乐课中的纸杯舞作文 第6篇

活动准备:

1、照片,父母的简单情况,家庭生活中的2xx3件。

2、音乐,录像资料

活动过程:

一、情境导入

放《世上只有妈妈好》的歌曲,声音由弱到强。

1、小朋友们,你们知道这首歌的名字吗?

2、听到这首歌有什么感受,你的心情是怎样的?你的脑海中出现了那些情景?

3、谁能说一说这首歌表达了怎样的情感?

二、情感体验

小朋友们,世上只有妈妈好这首歌,唱出了我们拥有母亲的爱是多么的幸福,失去母爱是多么的凄凉,父母给了我们生命,养育我们长大,他们为我们做了许许多多的事情,下面我们一起做一个游戏,走进心灵深处去寻找我们的爸爸妈妈。

1、心理游戏

(1)准备活动:使身体轻松,最后达到轻松自然的状态。身体坐直,靠近椅子背,坐稳,然后做三次深呼吸,再从头、颈、肩、胸慢慢放松,这是可以提醒幼儿可以趴在桌子上,火靠、躺在椅子上,宗旨、做呢样放松怎样舒服就可以怎样,继续腰部放松,腿、脚放松,提示:啊!好轻松啊!好舒服!真想睡一觉,可以轻轻的闭上眼睛。

(2)活动开始(心理暗示)

现在,脑子里空空的,大大的,白白的,亮亮的,或者是黑黑的`,什么都没有,静静的停一分钟。(很轻的婴儿听哭声想起)那一天,随着听哭声,一个小生命诞生了,原来,那就是我,看,那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫,浑身上下……。我躺在妈妈身边……。妈妈看着我…。慢慢的…。,我会说话了,会走路了,会吃饭了,会穿好衣服了。

那天,妈妈没送你上幼儿园,你一天一天长大了,那天,下雨了…。妈妈来接你,那天,你得奖了……(停顿一会,给幼儿充分的想象时间)。好请小朋友们睁开眼睛看一看,站在你面前的是谁?

游戏结束后,幼儿慢慢回到现实情境中。

2、请小朋友说说你在游戏中看到了什么?现在心里有什么感受?

3、在我们的生活中父母把无私的爱给了我们,许多小朋友都想讲一讲,(找几个人)

4、在将父母事情时,你又是什么感受?

5、听别人将父母的事情是你又是什么感受?

三、激发情感

1、每一位父母都是伟大的、无私的,他们用心呵护着自己的儿女,愿意为儿女付出一切,无论生活多么艰辛,工作多么艰苦,他们都能克服困难,幸福的生活着,快乐的工作着,你愿意介绍一下你的父母吗?

2、谁愿意介绍一下自己的父母(不指明自愿上台)

你认为你的父母是一个怎样的人?你在说这句话的时候心情怎样?

四、暗示导行

1、如果你的父母就在你面前,你想对他说什么?

2、你爱你的爸爸妈妈吗?你是怎么爱他们的?

3、你现在心理是一种什么感受?

4、爱是一种付出,更是一种享受,我们付出爱的同时,享受着一种幸福和快乐,享受着生活,享受着人生……拥有一颗感恩的心,感谢父母的养育之恩,回报父母的养育之恩吗,让我们一起去回报我们伟大的父母。

音乐课中的纸杯舞作文 第7篇

全书由英子一个人引起,以英子纯洁的眼睛观察着生活中的点点滴滴,记录了英子七岁到十三岁的成长经历,从英子的视角旁观着成人世界的悲欢离合,像惠安馆的疯子秀贞,约英子看海的小偷,骑在毛驴上的奶妈,最终离她而去的父亲,她凭着微妙的记忆,将年幼时围绕她发生的生活就是记录下来。

不得不承认,读《城南旧事》时,我的内心是沉重的`,那是一个令人伤感的时代;
善良的女子被深爱的人抛弃,让人同情怜悯的人被世俗的眼光鄙夷,原本正直的青年被迫向生活屈服,深沉的母爱因为生存而面临痛苦的选择,年仅13岁的孩子因为家庭变故挑起生活的重担,然而,伤感的心头有时又会涌起一丝丝的温暖,因为失散六年的母女竟又重逢,因为一个被生活压弯了腰的青年竟然和一个天真的小姑娘许下“我们看海去”的美丽约定,因为所谓“门不当户不对”的两个年轻人在那个年代最终走在一起,因为爸爸对英子说过的话“不要怕,无论多么困难的事,只要硬着头皮去做就闯过去了”,这样的纯净美好,这样的温厚醇和,这一切一切让我感动不已,心潮涌动。

《城南旧事》使我回想起我的童年,使我更加珍惜我所拥有的一切,这本书也给了我许多的人生启示,它教给我面对弱者时要有同情心,面对困难时要有责任心,面对挫折时要坚强勇敢,面对亲情友情时要懂得感恩回报,《城南旧事》使我长大了许多,成熟了许多,这本书定会成为我人生永久的回忆。

音乐课中的纸杯舞作文 第8篇

活动目标:

通过活动,让孩子自己用眼睛去看,用耳朵去听,用心灵去感受,从而在自己的心中培植一种感恩的情感,无论对待父母或者老师还是同伴,快乐或者悲伤,都能以一颗感恩的心去面对。那么,他们就会明白,生活是一面镜子,你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩,生活也将赐予你灿烂的阳光。

活动时间:

20xx年xx月(11月的第4个星期四是感恩节)。

活动前期准备:

2.准备“黄丝带”,用于征集“感恩箴言”。

3.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。

活动安排:

各班主要围绕几个“一”展开活动。

1.说一篇《感恩的心》故事。

2.采访一个身边的人

3.画一幅感恩的画

4.学唱一首感恩的歌

5.写一段祝福,将感激铭记心中。

温馨提示:

1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。

2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处

3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动

“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的`心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁,你是否可以感受到心灵深处的某种触动?

音乐课中的纸杯舞作文 第9篇

两年前,我家搬到新楼的16层,第一次住有电梯的高楼,甭提有多高兴了。搬来的第一天,我就过足了“电梯”瘾。

第二天放学,我兴冲冲地拉着爸爸走进楼道。“哎,等一等!”爸爸一把拉住了正要迈上电梯的我。“干什么?”我疑惑不解地问老爸。“来,我和你商量件事。”

爸爸说,“你体质本来就差,再加上不爱运动,所以体育总达不了标。我想了一个好办法,保证让你今年能达标。”“是什么好办法?”我眼前一亮。“就是以后不坐电梯,上下都爬楼梯,怎么样?”啊?我一听腿都发软,爸爸看我的样子,赶忙给我打气:“不就是个16层吗?肯定能行。来,爸爸陪你一起走!”说完,便拉着我“瞪瞪瞪”地向楼上走去。

开始几层还行,越走腿越沉,简直迈不动步,抬头一看,才到八层,还有一半呢!只好停下来喘口气,稍息片刻,继续前进。天哪,上这16层楼简直比爬一座高山还累。我已经气喘吁吁、汗流侠背,喉咙干得发涩,仿佛要着火,身子也像散了架似的。到了12层,只好又坐下休息,谁知越休息越累,费了好大劲才站起来。最后,爸爸拖着疲惫不堪的我走进了家门。

从此,爸爸每天都陪我爬楼梯。有一次,爸爸有事,没能陪我一起回家。我一看:机不可失,失不再来,连忙迈着欣喜的脚步向电梯走去。突然,轻快的脚步变得迟缓了。我想到了我的体育成绩,想到了爸爸对我的鼓励,我向电梯瞥了一眼,转身朝楼梯走去。

半年过去了,爬楼梯已成了我的习惯。坐上电梯,我会感到不自在,只有用自己的双腿去爬楼,才感到舒服。原来爬一次楼,要休息两三次,现在不但不用休息,就是跑着上去也不会感到很累。

期末,我的体育居然全部达标了,而且成绩名列前茅,我真高兴!感谢楼梯!

音乐课中的纸杯舞作文 第10篇

键子、羽毛球、画画、单双杆……样样都是我的拿手好戏。但练的最久的,那就要数葫芦丝了。

从小学二年级开始,我就开始与它亲密接触,开始了我的人生中第一个兴趣爱好。功夫不负有心人,在我坚持不懈的练习下,终于这个兴趣派上了用场。在三年级的六一儿童节时,我站上了这个华丽的舞台。

当提前得知这个消息时,我高兴的一蹦三尺高,笑得连嘴都合不拢,那一天我连走路都一蹦一跳,像个快乐的小鸟,脸上洋溢着幸福得意的表情。

梦寐以求的日子到了,在几个节目播完后,当主持人念到我的节目时,我心里微微一阵,心里紧张的不得了。我拘谨着站上台,简单的自我介绍后,我开始表演,舞台下几百双眼睛齐刷刷地盯着我,使我感到浑身不自在。当我站在舞台时,我感觉空气已经凝固,只有我还好好的,我努力让自己放轻松,不要紧张,尽量身体属于自然状态。

前奏完后,我开始吹奏,起初我有些紧张,后来在优美的乐曲声中我渐渐忘记了紧张,仿佛身临其境。同学们也陶醉在美妙的音乐中,有些眼睛都眯成一条缝,特别的享受,还有些是同学张着嘴,好像已经被我的催眠曲给催睡着了,树上的小鸟也停止了叫唤,仿佛也正在倾听我的曲子养神呢,表演完毕,台下发出一阵阵热烈的掌声,有的同学还突出了崇拜的神情。

葫芦丝不仅给予了我快乐,更能让我有成就感,我一定会更加努力练习,长大会有更多的荣耀,等我拥有。

音乐课中的纸杯舞作文 第11篇

每个人都有自己的拿手好戏,就像孙悟空有十八般武艺,我也有拿手好戏——飞牌。

说到飞牌,我是在一年前迷上这门技艺的。有些人可能会想:飞牌,不就是随便找张硬卡或牌飞出去不就完事了吗?如果你是这样想的,那你就大错特错了!其实飞牌并不是你想的这么简单,下面,请听一听我的经历。

记得去年的年底,我们班里突然掀起了一波“飞牌潮”,使我对飞牌产生了浓厚的兴趣。飞牌需要硬纸牌,可爸爸妈妈不给我买,说什么影响学习,会有不良内容等,我只好厚着脸皮找同学,要他送我几张废卡……牌是没问题了,可由于我对飞牌的指法、飞法等一窍不通,别说飞了,连一厘米都飞不了……没办法,我只好又厚着脸皮去找同学,让他教我指法。“首先,拿出一张纸牌,将中指放在牌的下方,再将无名指和大拇指分夹住两侧,三根手指同时发力,将中间卡中一个凹槽,大拇指再发力,发力的同时,将无名指和中指松开,这就是基础的回旋飞牌指法。”同学耐心地教我。我把这套方法熟记在心,每天一放学回到拿出卡牌就开心练习,大概练了两个月,我的回旋飞牌的技艺已经炉火纯青,这离不开我的努力和同学的教导。

我的拿手好戏是飞牌,你呢?

音乐课中的纸杯舞作文 第12篇

记得20xx年,奥运会期间,我和妈妈观看了一场激烈的乒乓球比赛直播,那是一场由王浩和马琳争夺冠、亚军的比赛。后来马琳丢了这块金牌,但是他们两个的比赛打得毫不逊色,马琳在场上每一个动作都给我留下了深刻的印象,使我对乒乓球有了浓厚的兴趣。

大家都说“七月盛夏”,室外气温已达到38度高温,在没有制冷设施的球场里我坚持练习乒乓球。这里就像一个大蒸笼,我就是笼中的小包子,头上冒着蒸气,身上流着汗水。一小时下来要打十几盆球。但我没有说“累、热”二字,老师被我的行为感动了,也没有说“累、热”二字。以前刚来的时候总是别人给我做示范动作,而现在总是我给别人做示范动作。老师说我的技术动作是最标准的。还不停的表扬我、鼓励我。有一次球场里突然停电了,所有的人都停止打球了。这时整个球场里只有我在凭着感觉摸黑打球。“乒乓乒乓”。

即将开学了,老师说了只要抓紧时间学习就能挤出时间打乒乓球。我以后要抓紧时间打好乒乓球,争取当马琳的接班人,向着我的梦想--世界冠军去奔驰。

音乐课中的纸杯舞作文 第13篇

今天我们上了一节有趣的科学课。

这节科学课的是题目是观察水。老师告诉我们可以用四种方法来观察东西,分别是:用眼睛看、用鼻闻、用手摸。今天,我们不用“用手摸”这个办法。只用其他三种方法来观察水。

这节课老师给了我们四个烧杯,每个烧杯上还贴了序号,第一个烧杯上贴3号,第二个烧杯贴了2……一直到第四个。老师还告诉我们这四个烧杯里面分别装着牛奶、白醋、糖水和白开水。我们的任务就是找到那杯白开水。

我们先用眼睛看,直接排除了3号,因为它是乳白色的,而牛奶、白醋、糖水和白开水里面只有牛奶是乳白色,所以我们直接把它out掉了。然后还剩1、2、4号,我们又用鼻子闻的方法排除了1号,因为在剩下的白醋、糖水和白开水,里面只有醋是酸的,所以我们也把它out掉了。最后,我们用舌头尝的方法排除了4号,因为只有糖水是甜的了。那最后剩下的就是2号了。所以2号就是我们要找的白开水了。

我们通过用眼睛看,用鼻子闻,用舌头尝这三种方法成功找到了那杯白开水。这真是一节收获满满的科学课。

音乐课中的纸杯舞作文 第14篇

一、活动名称:

爱心之旅·走进敬老院

二、活动地点:

敬老院

三、活动时间:

20xx年11月22日(感恩节)

四、活动准备:

1、提前联系好敬老院,与负责人沟通好取得信任与配合;

2、与家长沟通好,让家长当天给幼儿准备好点心、水果之类的爱心礼物和幼儿自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。

3、幼儿自制的.爱心卡片。

4、准备面包机一台、舞蹈音乐、纸巾、祝福老人们的话。

5、园方准备园车一台

6、安全准备:活动前培养幼儿外出安全规则,请好义工家长一起来维护孩子的活动安全。

五、活动流程:

9:00前准备好外出活动用品,给幼儿穿好园服交待外出活动规则,幼儿分三组,义工家长和老师分配到组交待责任。

1、坐车到达目的地。

2、整队再次交待规则和流程。

3、参观敬老院与老人交流、亲近老人。

4、为老人送爱心礼物、爱心卡。

5、为老人送上我们的节目《感恩的心》和《水果》舞蹈。

6、给老人送祝福。

7、与老人共同合影留念。

8、坐车返回幼儿园。

音乐课中的纸杯舞作文 第15篇

一、活动目标:

将感恩的种子播撒在幼儿的心田。

二、活动名称:

“感恩你我,真情成长”。

三、活动安排:

开幕式:11月xx日。

主题活动:11月xx日——11月xx日。

闭幕式:11月xx日。

四、阶段性工作安排:

(一)大展板的制作,18号前完成:

1、小班级部完成横幅的打印及制作。

2、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上,经园部审核后由中班统一布置和装饰。

(二)开幕式及准备分工:

1、时间安排

开幕式将按照大、中、小的顺序进行,时间安排如下:

大班:15:00到15:15

中班:15:25到15:40

小班:15:50到16:05

2、家长宣传工作到位

3、主持人

各级部推选一名能渲染气氛的主持人介绍本级部活动的目标、内容安排及家长配合。

4、开场方式

各级部设计一个感性的开场方式,要能够让家长了解我们活动的意义并支持我们的"活动,时间控制在5分钟之内。

(如:大班可以用手语表演“感恩的心”作为开场,中班可以排练一个简短的表现同伴间团结友爱、互帮互助的情景表演,小班可以用音乐游戏“小乌鸦爱妈妈”作为开场。)

5、各级部所需音乐由自己年级组负责统一整理、打包后拷到办公室桌面上。

6、开幕式过程资料的拍摄与收集,活动新闻及时上传由大班级部负责。

7、过程设计:

上午活动:

1、主持人宣布活动开幕。

2、园长致开幕词。

3、大班教师手语表演《感恩的心》。

4、全体表演《幸福拍手歌》。

下午活动:

1、大班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

2、中班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

3、小班表演,主持人向家长介绍级部活动意义及安排。

(三)中班级部准备好去孤儿院的相关事宜。

1、家长宣传工作到位。

2、联系孤儿院、车子;标语的打印、横幅的制作。

3、领好幼儿园园旗、园服、园帽。

4、慰问礼品的准备。

5、幼儿安全教育、礼貌教育。

6、过程资料的拍摄与收集。

7、活动新闻及时上传。

音乐课中的纸杯舞作文 第16篇

你有你的独门特技,我便有我的拿手好戏——滑旱冰。

我滑旱冰的时候,都会先把滑旱冰的基本动作练习一遍:首先,要站起来,之后,将双脚调整成“八”字形,紧接着,原地踏步……

过了好一会,觉得自己熟练的了,已经可以继续往后进行了,就开始第二步——滑。我轻松地,非常有把握地向前挪动着双脚,先将我的左脚轻快地划出去,紧接着,我的右脚也紧随其后。就这样,一步、两步、三步……我像一只轻盈的小鸟,在地面上自由自在的飞来飞去!

还记得我第一次学习滑旱冰的时候,我连站都站不稳,只能扶着墙站起来,练了好长时间的基本动作后,我有些厌倦了,自己试着滑了几下:我小心翼翼的挪动着双脚,我左脚刚滑过去,正准备着将另一只脚滑过去的时候,已经滑出去的左脚又回来了,还没等我弄明白这是怎么回事的时候,“啪”的一声,我重重的摔在了地上,很疼很疼。我的手掌心,被摔的红彤彤的,还沾满了灰尘和泥土,膝盖也被磕的快流血了。但是我不放弃,继续坚持练习,如果摔跤了,就爬起来!就这样反复练习,摔了好多次,又练习了很多次,我终于学会滑旱冰了!我内心的喜悦,真是无法用言语来表达。

这就是我的拿手好戏!你呢?

音乐课中的纸杯舞作文 第17篇

如果你问起我的拿手好戏是什么?我会让你看窗外那鹅毛大雪,当你看的入迷的时候,我就会不由得唱起来:“雪花飘飘,微风起呀……”你已经猜出来我的拿手好戏了吧,没错,我的拿手好戏就是唱歌!

我会唱歌的时候是五岁那年,一直到现在,已经有七年的历史了,在孩子群中属我唱的最好听了,目前为止,就没有人唱歌能超过我,因此,我被他们称为“歌王”。

有一次,几个好朋友有些不服我唱歌这么好听,他们要和我比一场,我笑着说道:“比就比,过两天,学校举行一次唱歌比赛,我们就趁这个时候一决高下吧!”“好。”

到了比赛那天,我到舞台上润了润嗓子,开始唱了起来,同学们被我美妙的歌声陶醉了。当我唱完一曲下了台,他们还沉浸在我那歌声里。那几个要和我比赛的人,为我竖起了大拇指,接着,就是一阵热烈的掌声!

三个评委反应过来,都举起了手中的满分,那几个人不敢和我比了,纷纷下了舞台。这时,我的心里甭提有多高兴了!

自从这件事以后,我就再也没有收到过“请战书”。

看着窗外仍然是大雪纷飞,我又不由自主地唱了起来:“雪花飘飘,微风起呀……”

我真为有这么一个拿手好戏而感到骄傲!

音乐课中的纸杯舞作文 第18篇

活动目标

1、通过多种活动,让幼儿知道每年的11月7日或8日是立冬,并能通过活动简单了解立冬的来历,知道立冬是24节气之一。

2、了解立冬各地不同的.习俗,如:北方吃饺子、南方吃赤豆糯米饭、哈尔冰冬泳协会的健儿横渡松花江等。

活动形式

亲子活动、班级集体活动

活动内容

根据园所情况,各班可开展以下活动:

综合活动:立冬我知道(小、中、大班)

社会活动:立冬习俗知多少(小、中、大班)

语言活动:儿歌:《立冬啦》(小班)

艺术活动:五彩饺子(泥工)(中、大班)

活动时间

11月7日或8日,教师可通知家长与幼儿一起收集有关立冬的图片、资料,向幼儿讲述有关立冬的习俗。

音乐课中的纸杯舞作文 第19篇

有人会打篮球;有人会打乒乓球;还有人会跳高,但我不一样,你们猜猜我的拿手好戏是什么?那就告诉你们吧,我的拿手好戏当然就是踢足球了。你们可能很奇怪,为什么一个女孩子喜欢踢足球。

我之所以喜欢踢足球,是因为有一天晚上,妈妈带我到足球场去看别人踢足球。足球场上,有好几个大哥哥,大姐姐们正在热火朝天地踢球,踢球的动作帅极了,旁边的观众不时地叫好,这使我更加喜欢踢足球了。从那以后,每天早上起来,我都到家后的草地上踢会儿足球。经过刻苦的训练,我被校足球队选中了。听到这个消息,我高兴的像一朵绽放的花,幸福的感觉无法用语言表达。

教练叫我在明天早上到球场踢比赛。这天晚上,我实在太高兴了,兴奋得连觉都不想睡,就盼着天快点亮。

天快亮时,我竟迷迷糊糊地睡着了。大公鸡嘹亮的叫声,把我从睡梦中叫醒。我迫不及待地向学校跑去,来到了学校大门口,想到比赛,我顿觉自己精神十足。我交了作业就飞奔球场,老师看见我像欢快的小马驹似的向他跑去。我赶紧换好比赛的衣服就开始准备踢球了,随着哨声一响,比赛开始了。我的表现很出色,在一场比赛下来最精彩的片段就是我运球射门的场景。

观看的老师们都惊讶地叫了起来,当时我已经来到了对方的门前,这时两名对方选手站在了我面前,我左躲右闪,带球过人,成功突出包围。那两名对手的心里肯定在暗暗自责吧。我用着熟练的脚法,一拨,一蹚,面对着球门,我右脚高高抬起,用尽全力把球稳稳的射进对方的球门。这时哨声响起,同学们的欢呼声也响彻操场,我们队1:0胜利了。

一场比赛中,输赢并不一定非常重要,只要我们尽力了,只要我们开心快乐了就好。

音乐课中的纸杯舞作文 第20篇

在生活中,我们都要运动的,因为只有运动起来,生命才会活跃起来,我也一样,我也热爱运动,比如,跑步呀、打篮球呀、打羽毛球呀……

早上五点半左右,妈妈就会把我叫醒,我是非常的瞌睡,仿佛一闭眼就能呼呼大睡,我的两只眼睛睁得又大又圆,即使下刀山,下火海,我还得忍住,因为是为了运动,让生命运动起来,活跃起来,这样我才能变得又高又壮。

踏出家门,走出门洞,一阵阵新鲜的空气扑入我鼻中,顿时一阵阵清新环绕我身上,我也变得精神起来。在熟悉的羊肠小道上跑,看见旁边的小树,都已经长出了嫩嫩的绿叶,像一个个绿精灵似的,充满活泼、可爱,让人忍不住抚摸。虽然时间很早,但是路边的人也是很多,大多数都是中年人和老年人,也许他们都快到了老年时期,多运动锻炼自己的身体,减少得病的几率,到了这个年纪都想多运动,因为生命在于运动,这使我更加想运动,向往运动了。

我和妈妈一早上走的路也不少,绕着这一圈可以在微信上大约走1000步。正当别人睡着懒觉时,我们就已经运动很长时间了,虽然走了一上午,但是运动后却显得格外的轻松,因为出汗也是排泄的一种。在我看来,出汗比在家享受空调好多了,因为排汗可以排掉身体的尿素和多余的水、无机盐,而享受空调就又是一说了,既费电,又显得格外的懒惰,你愿意这样吗?刚刚做完运动,妈妈说还不能坐或者蹲,需要活动活动大腿,为了让腿放松,不让抽筋,有时还会压腿,虽然很痛,但是压过后格外的轻松、舒适。等到太阳高照时,我们也就匆匆离开了。

我热爱运动,运动不禁能带来我们快乐,还能让我们更加健康,生命在于运动,我们运动,我们不停息,加油!

音乐课中的纸杯舞作文 第21篇

说起我小时候的拿手好戏那是三天三夜也讲不完,其中两项最常用也最管用!(但是现在却不管用了)

拿手好戏一:写作业三部曲,我小时候是想尽一切不写作业,所以我自创了写作业三部曲。

第一步,先拿出书装模作样的写一小会儿,之后说我饿了,吃饭时一定要细细品味,(因为这样拖的时间更长)吃完之后再走走,一下。

第二步:再过一小会儿,就说要去厕所,实际上我的衣服里藏着“宝物”(其实就一本课外书呢,)在厕所看个半个小时再出来,时间又拖长了。

第三步:隔一小会儿时间喝点水,趁喝水时还能看眼电视,就这样本来半个小时就能写完的作业,我能写了两个小时。

之后我明白了一个道理,早写晚写都得写,长痛不如短痛,早写完早解脱,所以写作业三步曲我也就不再为之所用了,慢慢地我的课余时间也多了。

拿手好戏二:哭,小时候我总感觉哭可以解决一切,比如不给我买玩具,我哭;不给我买零食,我哭;不让我玩,我哭;……总是用这一招让爸妈给我这给我那。

可是上小学之后我才发现哭不仅不管用了,而且哭起来也很难看……

我的拿手好戏讲完了,你的呢?

音乐课中的纸杯舞作文 第22篇

每个星期的两节科学课我都超级喜欢,今天的科学课更是让我开心不已。

科学范老师带我们来到科学教室,我发现了一辆小推车,车上有很多的竖型玻璃杯,每个杯子里都装着大约三分之一的透明液体。呃,这是要做什么实验呢?看看范老师,一脸神秘的微笑,让我对这节科学课充满了期待。

课上,范老师用一种蓝色药水在一朵白色的纸花上喷了喷,神奇了——花朵竟然变成红色,而叶子变成了绿色!哇哦,超酷!范老师学了什么魔术,让花儿瞬间变成两种颜色?

范老师不卖关子,取出一瓶蓝色的溶液,说是紫甘蓝做的紫甘蓝汁,是它让花儿现了颜色。说着,老师又取了一朵花,同样在花上喷紫甘蓝汁,可这次花朵没有变色。同学们议论开了,有的说是纸的不同,更有人直接表示范老师在第一朵花上做了手脚。老师笑了,将小车上装了透明液体的玻璃杯请到了桌子上,介绍它们分别是:白醋、甘蔗汁、柠檬汁、肥皂水、小苏打水、自来水还有盐水,需要邀请两位同学上去做实验。第一个上去的幸运儿是我的好朋友——田田,她用滴管吸了紫甘蓝汁分别滴进白醋、肥皂水、自来水中,结果白醋变红,肥皂水变绿,自来水不变色。第二个幸运儿,你们肯定猜不到?哈哈——就是我。我测出来的颜色也是红色、绿色、不变色。

老师最后告诉我们,变成红色是酸性物质,变成绿色是碱性物质,不变色的是中性物质。这堂科学课真棒!

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音乐课中的纸杯舞作文 第23篇

今天的一节科学课上,老师没有上课,没有做实验。那么,究竟做什么呢?因为今天就是我们最期待的一节课去学校的“小农场”呀!我照着老师所说的,拿了一个袋子、一袋小米、一副手套和一袋大头菜拌玉米面。

我们开始观察了,我和范哲瑀立刻投奔向鸽舍,同舍的还有于丰熠、郑妍希、田羽芯和李霁鹏,但只有一个人让我最难忘,那人正是于丰熠。

我们一进门,就看见了一只如李霁鹏大的鸵鸟。于丰熠一看见这巨大的鸵鸟,就眼冒金星,犹如看见一座金山似的。

老师进来了,她看见了我的大头菜拌玉米面,目不转睛地问道:“这是谁的大头菜拌玉米面。”我答道:“我的。”“你叫什么名字?”老师问。我再一次说:“陈靖皓。”“陈靖皓,表扬你。你给鸵鸟的大头菜拌玉米面拌的很细。”说完,老师就走了。

回班后,老师在讲台上表扬了我,因此,老师给了我一个鸡蛋,但它的性命没有保住,死了。

音乐课中的纸杯舞作文 第24篇

我们每个人都有自己的拿手好戏,不管是跳绳也好,炒饭也好,打游戏也好。这都是我们最善长的,是我们长大以后的“饭碗”。

跑酷是我最善长的,它是一项惊险刺激的游戏。一一玩它,你需要充足的体力和无畏的精神。

第二天就和好笔友们来了一场真正的跑酷。我们在有大大小小设施的公园中找好一条路线,然后就开始跑,比比谁先到。开始了,第一段就是在一排石墩间跳跃,因为之前练过,很轻松就过去了。第二段就是在这里的旋转石台上跳,随着石台的增高,在最后一阶的前面,是小迷宫四十多厘米厚的墙。我们熟练的跑上去,又在迷宫墙上跳。有一位小伙伴不小心掉下去了,还好墙只有150厘米高,不会摔疼我们终于在公园中心停下来,分享跑酷为自己带来的快乐。

我为我这个拿手好戏感到快乐与自由。你感觉怎样?

音乐课中的纸杯舞作文 第25篇

“运动是健康之本”我是十分的赏识这句话的,咱们来推测一下:健康是生命的成本,那么运动又是健康之本,运动好了,生命也好了,人是跟铁一样的,但是人不运动,身体就会“生锈。”

以前,我是一个十分讨厌运动的孩子,一听到关于运动的事,好比:跑步、打球、跳远。我马上焉了的茄子,假如我一跑起来五分钟不到就累的气喘吁吁的躺在地上了,但后来我变得热爱运动了,由于我发现运动能治病。

这事还得发源于我跑步那时候。那一次,我肚子痛了起来,当时只是一点点小痛一次,我就没跟爸爸妈妈说,但是后来越来越痛,没办法,我只能和爸爸妈妈说了,当我要说的时候,妈妈说:“小勇,今天这么好的月光,去跑步吧!”无奈,我被妈妈的挽劝下,去了。一开始因为我肚子痛就走的很慢,后面开始一点一点的好了,但当回到家肚子也不痛了,还觉得精神十足。

就这样,我爱上了运动,大家也一起运动吧!

音乐课中的纸杯舞作文 第26篇

我喜欢体育运动,它可以让我增强体质,让我身体健康,让我体力充沛。我喜爱短跑,它可以让我像骏马一样飞驰出去,让我感触感染百米冲刺,能使我在短时间内,施展我全部的气力。

打篮球也是我的兴趣之一。投篮球可以让我的正确度增加。在我每次投出球时,都会感触感染到体育的内涵,当球进了的那一刻,我全身的血液都会沸腾,享受成功的喜悦。打篮球要讲技术,要讲巧门,这样才能使球进的更加轻松、简朴。

踢足球也是我的兴趣之一。可是我的足球踢得不是太好,在足球场上跑来跑去非常累,让我每次都累得上气不接下气,所以我一般都喜欢当后为,这样让我不会很累。我喜欢看足球比赛,可是看足球却让人很痛心,特别是看中国足球。但是,也有让我们值得赏识的地方,好比一些人漂亮的脚法和出色的传球,飞一样的速度和强悍的体魄,让我们看得目不暇接。假如当一个人进球的时候那可真是全场沸腾,甚至会让人为之疯狂,让人为之号啕大哭。

长跑是最能让人领悟到体育的不收留易。我都无法想象那些跑马拉松的人都是怎样挺过去的,我以为跑过长跑的人是最能体会到什么事坚持,什么是毅力。我一口吻跑过最长的一次是1000米,当我跑完500米之后,就觉得不行了,我想了想,觉得应该再坚持一会,当我坚持到900米之后,我想,快了,一定要坚持,我咬了咬牙,最后终于挺过去了。当时我停下之后,我都快站不住了,我跑这一千米是一直不停地跑的,我当时的感触感染是无法用语言表达的。

打篮球等体育是人类自我完善的伟大创造,是力与美的象征。所以,我们一定要多加强体育锻炼,感触感染体育,使自己成为一个体育健儿。

音乐课中的纸杯舞作文 第27篇

上课了,杜老师微笑着说:“同学们,你们知道什么叫溶解吗?”同学们纷纷摇头。杜老师用绿胶水给我们做了溶解实验,然后告诉我们溶解就是指物质均匀地、稳定地分散在水中,不会自行沉降,也不能用过滤的方法分离出来。然后杜老师让我们自己做小实验,来观察盐和面粉是否能被水溶解。

开始做实验了。我迫不及待地拿出实验材料:一个小量杯、一条木棒、一些盐、一杯水和一包面粉。我第一个观察的是盐。首先,我先往小量杯里倒进一定量的水,然后往小量杯中放进少许盐。接着,我用小木棒在量杯中不停地搅拌。刚开始搅拌时,我能看见一些盐在水中快速旋转,但慢慢的,我就见不到水中有盐了。后来,我还用了过滤的方法,也无法把盐分离出来。因此,我得出的结论是盐可以被水溶解的。我用同样的方法观察了面粉。在观察面粉是否能被溶解的过程中,我用木棒在水中快速搅拌,渐渐地,水变成了乳白色,并且水中依然有颗粒状面粉。我用了过滤的方法,也能把面粉过滤出来。所以,我发现面粉是不能被溶解的。

我刚做完这个实验,下课铃就响了。通过这节科学实验课,我明白了什么叫溶解,并知道盐可以被溶解,面粉不能被溶解。这节科学实验课真有趣呀!

音乐课中的纸杯舞作文 第28篇

一、活动目的:为调动广大男生参与女生节,对女生节的支持,丰富校园文化生活。同时也为我校男生在女生节中展示自我才能提供一个舞台。

二、参赛对象:生化系全体男生

三、投稿时间:3月3日--3月6日

投稿地点:逸夫楼大厅

四、活动内容:

1.所有作品于 3月6日之前交至逸夫楼大厅的投稿箱内;

2.将初评的优秀作品在逸夫楼宣传栏一并展出

附:作品可以用手绘稿或电子稿,也可以添加备注。

五、作品要求:

(1)作品主题要求新颖、丰富、有内涵

(2)作品内容要健康,不得涉及色情、暴力、宗教等内容,不得与国家相关规定及国家法律法规相抵触。

(3)参赛作品必须为原作,不得抄袭他人作品,。

(4)作品一律要求由男生完成。

六、奖项设置:一等奖1名:50元现金、证书

二等奖1名:30元现金、证书

三等奖1名:20元现金、证书

音乐课中的纸杯舞作文 第29篇

活动介绍

1.活动目的

通过本次活动,给各位动漫爱好者一个展现自我风貌的平台,活跃校园气氛,提高会员的积极性,使校园文化更多元化,扩大社团联合会及各协会的影响,引导青年学生往健康的动漫之路发展,营造校园健康的动漫文化。

2.组织机构:

主办单位:广东理工职业学院校团委;承办单位:广东理工职业学院动漫社;合作单位:联通公司。

3.活动名称

4.活动时间:20xx年4月17日星期四

5.活动对象:

面向所有会员及全体有兴趣参加的同学

6.活动地点:饭堂前

五、活动负责人:郑快娜

1.邀请嘉宾

在20xx年12月20日前落实嘉宾情况(由秘书部负责)2.现场布置:活动当天由宣传部和美编部负责

活动进程:

海报宣传:在校园各宣传栏内张贴大型海报,内容激情有活力,不失清新高雅,和宿舍楼下贴小海报;在校园内各社团q群里发布活动消息,让全校都知道我们活动。

大赛有关安排:

音乐课中的纸杯舞作文 第30篇

在这世上,每个人都会有上一些拿手好戏,有的人会做饭,有的人会绘画,有的人会打乒乓球……而我的拿手好戏,就数跳绳了。

我第一次跳绳时是在幼儿园。那时,我们学校举行跳绳比赛,赢了还有奖品,可我一向不跳绳,顶多也只能跳上两三个,于是,我一到家,就勤加练习,让父母甩绳子,我站在中间跳,一开始我只能跳上几个,可经过我不断练习,我就慢情找到了节奏感,就好像我在甩绳子一般。我感觉到了绳子的晃动,每一个绳子我都轻松的越了过去,可是过了会儿,我没力气了,绳子也越来越慢。最终,我停了下来。一问父母,跳了114个,我十分开心,之后,我一有时间,就勤加练习,到了比赛的时候,我们是一人一人数上去跳的,谁跳的次数名,谁就获胜,选手们一一上阵,几乎人人过百,看到这里,我不觉紧张起来,轮到我了,我走了上去,拿起了绳。我一听到哨声就跳了起来。一直跳到100个时,我渐渐体力不支了,经过最后的拼搏,我跳了140个,获得了一等奖,心里美滋滋的。

果然,坚持到底就是胜利。这就是我的拿手好戏一跳绳。

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